ACCJC标准词汇表

• 评估-机构用于收集证据和评估质量的方法。
• 学院的-参与和相互尊重
• 对话-大学社区进行的自我反思交流，其特点是自由交换意见，而不是为了捍卫或决定行动方针。
• 机构和项目绩效的证据-一个机构作为一个整体使用的数量和质量数据，以确定它在多大程度上达到它为自己确立的绩效目标。
• 信息能力有能力在完成课程和独立学习中获取、评估和使用信息。
• 不间断的-作为学院业务的一部分定期处理，而不是响应定期的外部要求。
• 定性数据-不能用数字表示的与质量或种类有关或涉及质量或种类的数据，如工作档案、业绩描述和评价、学习者描述和学习经验分析。
• 定量数据-可以用数字表示的数据
• 学生的学习成果-学生在特定的大学经历中获得的知识、技能、能力和态度。
• 总拥有成本-除购买的初始成本外，由该购买产生的所有长期和间接成本。